亲子游泳 | 细细滋养孩子心田,在陪伴中表达爱收获爱





随着教育大环境的改变,在育儿问题上已经不仅仅局限于“衣食住行”了,想要孩子赢在起跑线,家长需要做很多的准备,不管是孩子的健康还是教育问题都值得重视。孩子的早期教育怎么选,孩子的兴趣班学什么,是很多家长时刻关心的问题,生怕自家孩子落于他人身后,但孩子的早教到底应该怎么选?儿童心理学家表示,选择适宜孩子的、在心灵上给到滋养的教育,对孩子来说才是好的选择。滋养孩子的心灵,获得足够的安全感、幸福感的前提下,在感兴趣的基础上进行学习,才能得到更好的培养与成长,得到心理和技能的双丰收。亲子游泳就是契合这一教育理念的项目,在课堂上,孩子们和家长亲密相伴、高效互动,开启智能、体能等多方面能力的培育。

由于孩子年纪尚小对家长有较大的依赖性,在离开父母熟悉的怀抱时因为还未能理解状况,稚嫩的心灵会受到一定的影响而产生焦虑、不安。而参与亲子游泳运动时,父母相伴在侧,能消除孩子一定的焦虑,拥有足够的安全感,在内心得到呵护的情况下学习,效果会更显著。

在给孩子选择早教时,选择孩子不喜欢的、不感兴趣的,不仅学习效果差,还可能引起孩子的抗拒、逆反心理,若家长还给孩子施压,会给孩子的内心造成一定的压力,甚至出现“揠苗助长”的情况。要选择其感兴趣的、喜欢的,这样孩子才能更投入其中,学习效果倍增。

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亲子游泳课堂,除了家长的亲密陪伴以外,课程是结合多样的水育游戏、趣味的早教课程、情景设置等环节进行的,以寓教于乐的方式开展教学,孩子喜欢玩、玩的开心,在愉快的课堂氛围中学习、成长、进步。在玩乐中学习,进阶式教学,循序进步,不会感到过大的压力与难题,对宝宝来说是一项容易接受的益智早教运动。

孩子还这么小,月龄小点的宝贝还不能跑不能跳,亲子游泳又是水中的运动,宝宝又不会游泳,能参与吗?细心的家长可以观察,将孩子放在水中时,他们就会做出类似于游泳的很协调的动作,能大限度的活动身体,得到很好的锻炼。再加上宝宝在未出生时就在母体羊水环境中成长,具有与生俱来的亲水性,出生6个月内的孩子还保留有闭气天性,这个时候参与亲子游泳锻炼,能延续其闭气潜能,更轻松的畅玩水世界。

亲子游泳运动,契合宝宝成长发育特征,贴合孩子成长发育步伐,满足孩子心理成长的需求,真正在满足孩子心理需求、精神成长呵护的基础上,开展益智早教+运动技能,让孩子的身心都能得到健康的培养。



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